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把握设计新特点 有效落实新教材
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金利
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人民教育
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特别关注_落实新课标 用好新教材
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2024年18期 |
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新时代小学思政课教材的守正创新
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陈培永
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人民教育
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特别关注_落实新课标 用好新教材
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2024年18期 |
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教育强国进程中基础教育规范治理的多重逻辑
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郅庭瑾
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人民教育
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政策
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2024年18期 |
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坚持扩优提质重在质量 全力推进基础教育改革发展
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孙长波
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年18期 |
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聚力基础教育扩优提质 打牢教育强区基点
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杨劼
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年18期 |
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锐眼·眼界
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人民教育
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观点
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2024年18期 |
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锐眼·灼见
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人民教育
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观点
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2024年18期 |
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要给教师留下自主成长的空间
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杨怀志
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人民教育
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观点_人民谈
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2024年18期 |
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深刻领悟并全面贯彻教育强国的“六大特质”
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任友群
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性
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秦宣
石玥
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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深刻把握中国特色社会主义教育强国的科学内涵
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周洪宇
余江涛
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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本刊编辑部
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人民教育
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封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵
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2024年18期 |
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紧紧围绕立德树人根本任务 奋力谱写教育强国建设新篇章
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本刊评论员
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人民教育
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社评
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2024年18期 |
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小学数学单元整体教学的实施及教学质量的提升
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鲍茵茵
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人民教育
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广告·书评
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2024年17期 |
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基于儿童高感性思维发展的小学数学绘本教学
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朱淑云
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人民教育
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广告·书评
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2024年17期 |
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统编教材《法律与生活》的民法典教育解析
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佘书芬
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人民教育
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专业
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2024年17期 |
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语言类课程实施价值观教育的思考与实践
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郑晓薇
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人民教育
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专业
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2024年17期 |
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让每位教师都具备融合教育专业素养——关于推进融合教育的探索与实践
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邓猛
张瑶
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人民教育
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研究
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2024年17期 |
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中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向
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于素梅
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人民教育
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研究
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2024年17期 |
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力推由“大”到“强” 加快建设基础教育强省
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毛杰
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年17期 |
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赣B2-20210313
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