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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中学生人际交往类型及应对策略	邓闻天	课堂内外	教育论述	2023年06期	413	0
	减负增效，从优化作业开始	戴乐	课堂内外	教育论述	2023年06期	356	0
	混合式学习——世事洞明皆学问	张海涛王宝国	课堂内外	教育论述	2022年08期	511	0
	让师德在教育路上闪闪发光	窦档录张小云	课堂内外	教育论述	2022年08期	432	0

中学生人际交往类型及应对策略

作者：邓闻天

机构：重庆市第一中学校

期刊《课堂内外》

2023年06期

26-29 ，共4页

摘要：中学时期学生之间的交往既有普通人际交往的共同之处，又具有其本身的特点。有人说学校是象牙塔，又有人说学校像小社会。一方面，学校里的人际交往目的较社会上单纯，学生之间一般比较重视心与心的交流，看重真挚的情谊。在学生时代容易产生志同道合的挚友，甚至一生的知己。另一方面，校园的人际关系亦能从某些方面折射出社会上的人际关系。随着年龄的增长、自我意识的增强，学生对人际关系开始有了更多理智的思考，其中包括人际交往的目的等等。

关键词：

阅读量：413

下载量：0

被引数：0

减负增效，从优化作业开始

作者：戴乐

机构：南京市清水亭学校

期刊《课堂内外》

2023年06期

24-25 ，共2页

摘要：“作业布置”既是教学内容的有机组成部分，又是学生对课堂学习的延续和拓展。教师不仅需要注重课堂效率，更要注重家庭作业的有效性，这样才能达到事半功倍的效果。本文就现阶段小学英语家庭作业的特点和弊端进行分析，以探寻优化小学英语作业设计的原则和方法。

关键词：

阅读量：356

下载量：0

被引数：0

混合式学习——世事洞明皆学问

作者：张海涛王宝国

机构：北京市海淀区翠微小学

期刊《课堂内外》

2022年08期

21-22 ，共2页

摘要：混合式学习的基本内涵步入新时代，传统的学习模式逐渐解体，混合式的学习模式被逐步构建并应用于课堂。混合式学习之所以被广泛应用，是因为其在初步层次架构搭建方面所展现的核心作用。传统的学习模式较为单一，旨在让学生自发学习并训练，在这种学习环境中，学生感受不到对自己有利的生活体验，自顾自地和学习工具进行机械性对话，丧失了主观能动性。而混合式学习模式旨在将学生静态的学习环境打造成多元互动的多彩生活体验。正因为混合式学习模式的构建离不开行动的驱使，所以强调学生主动去探索并发现。

关键词：

阅读量：511

下载量：0

被引数：0

让师德在教育路上闪闪发光

作者：窦档录张小云

机构：甘肃省镇原县武沟九年制学校

期刊《课堂内外》

2022年08期

19-20 ，共2页

摘要：师德，即教师道德，是指教师在其一生的教育实践活动中逐渐形成并经常表现出来的思想观念（世界观、人生观、价值观等）、行为规范和道德品质的总和。师德，作为一种职业道德，是社会道德的一个组成部分，是社会道德的特殊表现形式。

关键词：

阅读量：432

下载量：0

被引数：0

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