| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于项目化学习的“非遗”课程开发与实践策略——以“老城厢中华老字号探秘”为例 | 颜慧珍 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 从学生接受心理看影视教育功能的价值开发 | 丁怡 | 教育 | 教学研究 | 2024年17期 | 0 | 0 |
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