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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“路曼曼”还是“路漫漫”	张巍	语文学习	教学_语言	2024年10期	0	0
	说说“裉节”	黄章超	语文学习	教学_语言	2024年09期	0	0
	“沐”“浴”和“沐浴”辨析	邹瑶	语文学习	教学_语言	2024年06期	0	0
	何伟渔先生和《语文学习》	方绪军	语文学习	论坛_随笔	2024年03期	0	0
	小议“尝”与“试”	江怡莉	语文学习	教学_语言	2024年01期	0	0
	“整形”和“整容”简析	马品川	语文学习	教学_语言	2024年01期	0	0
	浅谈对外汉语教学	万霄	文渊·中学版	教育研究	2020年10期	398	0

“路曼曼”还是“路漫漫”

作者：张巍

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年10期

80-81 ，共2页

摘要：一、“路曼曼”和“路漫漫”在现代汉语中的使用情况人们引用屈原《离骚》中同一句诗竟有两种不同写法。一种是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”;另一种是将“路曼曼”写作“路漫漫”。这两种写法都不少见。例如:(1)她相信每一位四川全科人,都将秉承着“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的姿态……坚定不移、一心一意地走下去……(人民网2022年11月15日)

被引数：0

说说“裉节”

作者：黄章超

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年09期

77-78 ，共2页

摘要：近来,“裉节”一词频繁见于新闻报道中。例如:“这个风貌区共建共治联盟打通城市更新裉节”(标题,文汇网2023年6月10日)。又如,《北京日报》2023年2月24日有篇文章说:西城区“寻找解决内部裉节的新途径”。我们就来说说“裉节”这个词吧。检索各大语料库的古代汉语部分,只看到“裉”,未发现“裉节”一词。《现代汉语词典》(第7版)收有“裉”字,释义为“上衣靠腋下的接缝部分”,未收“裉节”。

被引数：0

“沐”“浴”和“沐浴”辨析

作者：邹瑶

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年06期

80 ，共1页

摘要：现代汉语中,“沐浴”即洗澡,但在口语中很少用,它多出现于和洗浴相关的产品中,如沐浴露、沐浴皂、沐浴刷、沐浴球等。而《国语辞典简编本》(第三版)对该词的解释是“洗头、洗澡以洁身”,那么,沐浴露还能洗头吗?先看古诗文中的几个例子:(1)新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎。(《史记·屈原贾生列传》)(2)沐芳莫弹冠,浴兰莫振衣。(李白《沐浴子》)

被引数：0

何伟渔先生和《语文学习》

作者：方绪军

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年03期

11-14 ，共4页

摘要：2024年2月13日，何伟渔教授不幸与世长辞了。他一生对语文学习和教育情有独钟，并为此不辞辛劳尽心竭力。他在上海师大的教学工作之外，为《语文学习》杂志审稿改稿四十年（从1995年到2021年底，他还承担《咬文嚼字》杂志的部分审稿改稿工作）。2022年初，我接手他的部分工作后，曾经跟他提过：您审稿改稿这么多年，是不是写点经验或体会？他说，不急，等等再看吧。哪料到不久后新冠肺炎疫情肆虐，2022年底他也感染了。这之后，他的身体就没能完全恢复。

被引数：0

小议“尝”与“试”

作者：江怡莉

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年01期

82 ，共1页

摘要：2023年10月21日，“小林”微信公众号登载了一组漫画，标题为《何以解忧，唯有火锅》，其中一图上写道：“有人跟你说‘来尝下这个’，通常那都很美味；如果是说‘来试下这个’，通常那都很难吃。”这是怎么回事？“尝”与“试”有什么区别呢？《现代汉语词典》（第7版）对它们的解释是：【尝】（动词）吃一点儿试试；辨别滋味：尝尝咸淡。【试】（动词）试验；尝试：你去试试|先这么试一下看，再做决定。

被引数：0

“整形”和“整容”简析

作者：马品川

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《语文学习》

2024年01期

81-82 ，共2页

摘要：汉语中“形容”一词可指“形体和容貌”，通过一定的手段使人的形体和容貌有所改变，有“整形”和“整容”二词。如：（1）她提醒，老人整形不宜整“太过”，比如把80岁整成40岁，难免让亲友难以接受，甚至引来异样目光。[《人民日报（海外版）》2016年1月13日]（2）外貌对于求职确实会产生一定的影响，大家可以在应聘的时候进行适当的妆扮，但为了找工作而去整容没有什么意义。（《文汇报》2005年3月9日）《现代汉语词典》（第7版）对“整形”的释义为：通过外科手术使人体上先天的缺陷（如唇裂、腭裂）或后天的异常（如瘢痕、眼睑下垂）恢复正常外形和生理机能；对“整容”的释义为：修饰容貌，特指给有缺陷的面部施行手术，使变得美观。

被引数：0

浅谈对外汉语教学

作者：万霄

机构：上海师范大学对外汉语学院

期刊《文渊·中学版》

2020年10期

369 ，共1页

摘要：作为一名专家型的教师，要拥有专业的知识。不仅需要对所教学科内容的知识深刻理解，明确教学目标和教学目的，还需要掌握应有的教学策略、善于根据所教的科目和学生的年纪水平选择相应的课程材料和方案、拥有学生的性格特征和文化背景知识等等，一个优秀的汉语老师需要掌握各方面的技能，笔者将通过自身的教学实践探讨在教学中需要注意的问题。

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