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让中华优秀传统文化在初中英语课堂中绽放光芒
薛瑞萍
中学生英语
课堂教学方法探讨
2024年36期
9
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信息化时代初中英语教学资源的整合策略探究
满妮妮
中学生英语
教学改革与创新
2024年36期
11
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让中华优秀传统文化在初中英语课堂中绽放光芒
作者:
薛瑞萍
机构:
山东省青岛市城阳第十一中学
期刊
《中学生英语》
2024年36期
153-154 ,共2页
摘要:中华优秀传统文化具有独特的魅力。新课改背景下,实施初中英语课程的教学,教师要基于新时期的教育理念,在课堂教学中注重突出学生主体,引导学生自主学习、合作探究学习,培养初中生英语学科的核心素养。通过研读英语新课程标准,明确发展学生的语言能力、思维品质、学习能力、文化意识等内容。基于立德树人根本任务,英语学科核心素养的价值取向是通过文化意识展现。中考英语试题中加入了更多的传统文化元素。
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信息化时代初中英语教学资源的整合策略探究
作者:
满妮妮
机构:
山东省青岛市城阳第十一中学
期刊
《中学生英语》
2024年36期
99-100 ,共2页
摘要:引言信息化时代的特点是信息量大、信息传播速度快,英语教师有机会在信息技术工具的辅助作用下了解更多学科教学资源,并将更多元化的学科教学资源应用在课程教学中。结合初中英语课程教学实际情况来看,英语教师在实践教学中可利用的教学资源相对较少、英语课堂教学氛围不够优良,导致学生英语学科素养水平不够高,影响学生的后续学习,探究和总结全新的、多样的、实用的英语课程教学资源显得十分必要。本文立足于信息化时代背景,总结初中英语教学资源中存在的不足和探究整合英语教学资源的有效策略。
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