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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	古典白话小说中的诗词值得一教	花玉娟	语文学习	教学_镜头《三顾茅庐》教学艺术镜头	2024年11期	0	0
	特定时空下的人物形象	花玉娟	语文学习	教学_镜头《回忆我的母亲》教学艺术镜头	2024年09期	0	0
	多样动词写活景物特点	花玉娟	语文学习	教学_镜头《壶口瀑布》教学艺术镜头	2024年05期	0	0

古典白话小说中的诗词值得一教

作者：花玉娟

机构：江苏南通市海门港新区实验初中

期刊《语文学习》

2024年11期

21-22 ，共2页

摘要：师：同学们，诗词在古典白话小说中可是充当了重要的角色。请大家理解文中三首诗的大意，试着分析一下这三首诗在小说情节结构与人物形象塑造方面的作用。(PPT显示)(1)大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。(2)豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。(3)身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

被引数：0

特定时空下的人物形象

作者：花玉娟

机构：江苏南通市海门港新区实验初中

期刊《语文学习》

2024年09期

16-17 ，共2页

摘要：师:同学们,通过梳理具体的事例,我们了解了母亲的任劳任怨、勤劳能干、宽厚仁慈、富有同情心和深明大义,也体会到了作者对母亲的感激、怀念之情。回忆性散文往往选择人物的典型事例来写,这篇课文回忆母亲,但有些内容并不是直接写母亲的,大家关注到了吗?生:第2段,介绍家庭的基本情况,没有直接写母亲。

被引数：0

多样动词写活景物特点

作者：花玉娟

机构：江苏南通市海门港新区实验初中

期刊《语文学习》

2024年05期

22-23 ，共2页

摘要：师:通过朗读,我们感受到了壶口瀑布的磅礴气势。那么作者是如何遣词造句来表现景物特点的呢?先请大家合上书,给文中这段话补写几个动词,并说说你选择这个词的理由。（PPT显示）壶口瀑布不是从高处______下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里______去,人们只能俯视被急急______去的水流。

被引数：0

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