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小学语文中年级提升习作能力的研究分析
董红朵
文渊·高中版
教育天地
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家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究
苏静
文渊·高中版
教育研究
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沙盘游戏在小学生积极心理品质教育中的应用
张国超
文渊·小学版
教育研究
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小学语文中年级提升习作能力的研究分析
作者:
董红朵
机构:
河北省涿州市三义小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
217 ,共1页
摘要:小学三四年级是学生由基本的识字与看图写话阶段升级到习作学习的重要转折点,在学生将来的习作学习中具有承上启下及奠定基础的重要作用。
关键词:
习作起步 ;
常见问题 ;
问题成因 ;
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家校合作对小学生积极心理品质培养的功能与价值研究
作者:
苏静
机构:
河北省涿州市三义小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
327 ,共1页
摘要:学校和家庭是学生生活和学习的两大场所。家庭和学校共同教育,班主任、教师和心理咨询师共同学习和发展,为学生积极的心理素质发展提供了一个良好的资源环境。文章以解决学生成长中的心理问题为切入点,通过个案分析,探讨了家庭-学校共育的类型及内容。
关键词:
家校共育 ;
小学生 ;
积极 ;
心理 ;
品质
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沙盘游戏在小学生积极心理品质教育中的应用
作者:
张国超
机构:
河北省涿州市三义小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
338 ,共1页
摘要:教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出:中小学心理健康教育的主要任务,一是对全体学生开展心理健康教育,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平。我校充分发挥所拥有的专业心理辅导人员和心理咨询室辅导设备,结合学校的实际情况选择沙盘游戏作为培养小学生积极心理品质的重要途径。
关键词:
沙盘游戏 ;
小学生 ;
积极 ;
心理 ;
品质教育 ;
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