| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探寻习作起步阶段的指导策略——以三年级下册第一单元习作“我的植物朋友”教学为例 | 张小秀 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_备课 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 生活视域下小学语文三年级习作起步实践研究 | 陶瑾瑾 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 小学六年级习作起步教学常见问题、成因及对策研究 | 吴凤英 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 472 | 0 | ||
| 小学语文中年级提升习作能力的研究分析 | 董红朵 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 501 | 0 |
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