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野柳地质公园“烛台石”
徐文婷
袁政
中学地理教学参考
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2024年35期
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新媒体视域下大学生使用“夸夸群”的心理探析
齐心茹
白文君
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基于八项智能教育理念的城市公园儿童空间色彩探究——以诸暨市城市广场、市民公园为例
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2021年11期
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野柳地质公园“烛台石”
作者:
徐文婷
袁政
机构:
浙江省诸暨中学
浙江农林大学暨阳学院
期刊
《中学地理教学参考》
2024年35期
60 ,共1页
摘要:野柳地质公园位于台湾省新北市一个突出海面的岬角处。在公园海岸线附近,可以看到一处类似一支支点燃的蜡烛的奇石景观(图1、图2),当地人根据形态为其取名“烛台石”。驻足于烛台石前,不禁要赞叹大自然的鬼斧神工。烛台石是如何形成的呢?2000多万年前,台湾岛还沉寂在海底,由福建沿海一带冲刷而来的泥沙,一层层地堆积出砂岩层,其中还可细分为砂岩、页岩质砂岩、钙质砂岩。受600多万年前的造山运动影响,深埋海底的沉积岩上升至海面。岩层中的钙质砂岩含有球形及不规则石灰质结核,抵抗海水和风力侵蚀的能力最强,砂岩次之,页岩质砂岩最差,因此在海水和海风等外力作用下产生了岩石的差异化侵蚀。
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新媒体视域下大学生使用“夸夸群”的心理探析
作者:
齐心茹
白文君
机构:
浙江农林大学暨阳学院人文学院
期刊
《真情》
2020年07期
234-235 ,共2页
摘要:2019年一个叫“夸夸群”的社群风靡各大网络平台,无论是有意义的还是无厘头的发言,在社群内一经发表都会引来各种各样的“花式夸奖”,其超高的互动性、搞笑风趣的语句、持续被积极关注和接收到的全是无条件的正面反馈,使得“夸夸群”被互联网最大的使用者——大学生群体,积极的接受并使用。本文选取大学生为研究群体,通过参与式调研、开放式访谈与观察的研究方法对大学生使用“夸夸群”的心理进行了探析,发现大学生在使用中,有“寻求认同”、“ 人际交往”、“ 情绪宣泄”、“形象管理”四项需求,同时也根据这些需求提出了构建线上心理互助平台用于大学生心理互助和健康传播方向的发展建议。
关键词:
大学生心理健康 ;
夸夸群 ;
社群组织
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基于八项智能教育理念的城市公园儿童空间色彩探究——以诸暨市城市广场、市民公园为例
作者:
李之俊
刘文静
金滢
王杰杰
机构:
浙江农林大学暨阳学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年11期
332
摘要:摘要:有关城市公园,在对儿童活动空间进行设计时往往缺少活力,在搭配色彩、空间色彩与等方法无法契合八项智能理念,难以针对儿童形成巨大吸引力。为有效解决这一问题。本文着眼于八项智能教育理念,结合诸暨市的市民公园与城市广场具体情况,针对公园儿童空间色彩设计加以简要分析。
关键词:
儿童空间色彩 ;
八项智能教育 ;
城市公园 ;
研究分析
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