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课后服务政策执行问题研究——基于霍恩-米特系统模型理论视角的分析
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韩鑫雨
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年08期 |
0 |
0 |
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“双减”背景下家校协同开展课后服务的困境与优化路径
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王珏
陆韵
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年08期 |
0 |
0 |
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义务教育减负政策执行效果影响因素研究
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杜金妮
吴润民
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年07期 |
0 |
0 |
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“双减”实施中的风险与规避之道
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张善超
谷学荣
李佳仪
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年07期 |
0 |
0 |
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技术赋能乡村学校课后服务的问题、价值与优化策略
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李汶璇
兰卓越
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年06期 |
0 |
0 |
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个性化教育视角下农村小学课后服务：问题、成因与对策
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李春花
田铮
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年06期 |
0 |
0 |
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课后服务的家校社协同实践研究
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宫义达
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年03期 |
0 |
0 |
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“双减”政策下小学编程社团活动设计与实践研究——以重庆市S小学为例
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王洪梅
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年03期 |
0 |
0 |
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“双减”背景下南充市课后服务政策执行路径优化研究
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张一铭
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现代中小学教育
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教育管理
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2024年12期 |
3 |
0 |
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个性化学习视角下课后服务的实施现状及优化策略——以上海S学校初中部为例
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许冬平
顾鑫城
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现代中小学教育
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教育管理
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2024年12期 |
3 |
0 |
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基于Belkin心理危机干预理论的“家校社”协作干预模型——理论和案例分析
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莫莎
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现代中小学教育
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教育管理
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2024年07期 |
1 |
0 |
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新时代家校合作的现实诉求与教育应对
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李颖
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现代中小学教育
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教育管理
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2024年07期 |
1 |
0 |
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新课改背景下高中学校管理的创新探索
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冯琼
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
689 |
0 |
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汽车电工电子技术课程的创新教育探析
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宋宝来
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
696 |
0 |
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中职电子商务专业《商务网页设计与制作》课程设计研究
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熊文姣
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
757 |
0 |
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大学生商业家教与公益乡村支教现状分析及共赢路径探究
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郑良昊
余天衢
宋彩燚
王紫娴
彭曦
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
709 |
0 |
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大专院校艺术设计专业教育的现状及发展分析
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李舒楠
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
769 |
0 |
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小学体育创新教学方法探究
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杨伟
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
638 |
0 |
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论新形势下如何做好小学后勤管理工作
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徐立群
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
654 |
0 |
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汽车专业人才培养中的汽车文化教育研究
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宋宝来
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
653 |
0 |
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赣B2-20210313
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