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“双减”实施中的风险与规避之道
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张善超
谷学荣
李佳仪
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年07期 |
0 |
0 |
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基于“四动”策略的高中物理学习力培养课堂实践
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朱茵洁
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
0 |
0 |
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基于学习力的“四力”课堂模式构建——以“面积的认识”教学为例
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陆敏红
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年02期 |
0 |
0 |
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智慧课堂模式下培养高中生地理学习力的策略——以中图版必修第一册《大气的组成与垂直分层》一章为例
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卢伟雄
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高考
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案例剖析
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2025年03期 |
0 |
0 |
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促进学生自主学习力发展的数字校园应用系统建设研究
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支乔
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
0 |
0 |
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指向教育变革的校长“三力”提升
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张帝
李竹
谭磊
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中小学管理
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校长
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2024年07期 |
0 |
0 |
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向力而问 学而有力——学习力视域下的高中历史课堂提问探究
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巢科
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年02期 |
0 |
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指向学生学习力发展的学校课程建设与实践路径
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黄丽芳
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课程教学研究
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课程探索
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2024年12期 |
0 |
0 |
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学习力视域下的高中历史课堂提问探究
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车谊
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年29期 |
0 |
0 |
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追求“真问”，找到培养语文学习力的动力之源
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林莹
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年22期 |
0 |
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以生为本,构建数学“生长课堂”
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郑端丽
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福建教育
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教学_经验
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2024年14期 |
0 |
0 |
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基于学习力提升的生活化物理作业设计优化策略
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马芸青
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年03期 |
494 |
0 |
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论教师的现场学习力及其培育
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许芳杰
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当代教育科学
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教师发展
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2022年05期 |
538 |
0 |
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小学数学教学中提升学生学习力的策略探讨
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陈萍芬
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新潮电子
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教学研究
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2023年04期 |
469 |
0 |
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小学数学教学与STEM教育融合研究
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卢维欣
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
538 |
0 |
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关注阅读体验，提升学生语文学习力
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颜丽丽
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年11期 |
483 |
0 |
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师师互动视角下初中英语教师现场学习力提升的策略
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陈迎春
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
588 |
0 |
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小学藏语文课堂教学中提升学生学习力的策略
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格堆巴桑
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爱情婚姻家庭·上旬
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语文教育
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2020年02期 |
572 |
0 |
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中职英语课堂教学中学习力培养的实践研究
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吴启敏
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文渊·小学版
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职教论坛
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2021年04期 |
603 |
0 |
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学困生学习力的内涵及检测指标
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植育庚
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年04期 |
676 |
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赣B2-20210313
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