题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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“三个助手”赋能物理实验教学——以八年级“温度 温标”一节为例 | 高成员 | 现代教学 | 教学前沿_数字化转型 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
学院制:中小学跨学科教研的未来走向 | 顾鑫城 陈勇 许滢莹 许冬平 | 课程教学研究 | 课程探索 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
上海中考压轴题“测量小灯泡电功率”实验突破策略 | 高成员 | 中学物理教学参考 | 考试评价_中考速递 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
个性化学习视角下课后服务的实施现状及优化策略——以上海S学校初中部为例 | 许冬平 顾鑫城 | 现代中小学教育 | 教育管理 | 2024年12期 | 3 | 0 |