首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于问题学习教学模式在临床检验基础实验教学中的应用	万雪莲	爱情婚姻家庭·上旬	医学研究	2021年12期	837	0
	混合式教学在寄生虫学检验实验教学中的应用	万雪莲	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年07期	688	0

基于问题学习教学模式在临床检验基础实验教学中的应用

作者：万雪莲

机构：商丘医学高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年12期

167-168 ，共2页

摘要：目的：研讨在临床检验基础实验教学工作中应用基于问题学习教学模式（Problem-Based Learningmethod,PBL）的效果和价值。方法：回顾性方式进行此研究，研究时段限制在2020.5-2021.6，对象为我校19级医学检验技术班40例学生，将其随机分组，其中20例设对照组实施常规教学模式，20例设观察组实施PBL教学模式，观察两组教学质量。结果：临床检验基础实验教学工作总掌握度：观察组高达95.0%，对照组仅为65.0%，两组数据相比，P＜0.05。行PBL教学的观察组，学生教学质量、教学成绩各指标得分较高，两组数据相比，P＜0.05。

关键词：临床检验基础；实验教学；基于问题学习教学模式；教学质量

阅读量：837

下载量：0

被引数：0

混合式教学在寄生虫学检验实验教学中的应用

作者：万雪莲

机构：商丘医学高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年07期

15-16 ，共2页

摘要：分析混合式教学在寄生虫学检验时间教学中的应用。方法：回顾分析寄生虫学实验教学中不同教学方案的效果，筛选2018级和2019级医学检验技术专业学生，共计150名，依据教学法差异性，实施传统教学法的2018级75名学生设定为对照组，实施混合式教学法的2019级75名学生设定为观察组。比较分析不同教学法的考核成绩、不同教学法对教学效果的影响及教学满意度。结果：相对比对照组，观察组学生的考核成绩更为优异、教学效果更为优异、教学满意度更高P<0.05。结论：在寄生虫学检验实验教学中实施混合式教学，不仅可转变传统教学模式，让学生提高兴趣，还有利于教学质量提高，让学生更满意教学。

关键词：混合式教学；寄生虫学检验；实验教学；考核成绩；教学效果；教学满意度

阅读量：688

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知