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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“泉文化”扮靓诗意美好乡村学校——武汉东湖新技术开发区龙泉小学发展举措	左军娥	湖北教育(教育教学)	实践_教育观察	2024年09期	0	0
	探讨中职实训教学的困境	左军	文渊·中学版	职教论坛	2020年08期	487	0

“泉文化”扮靓诗意美好乡村学校——武汉东湖新技术开发区龙泉小学发展举措

作者：左军娥

机构：武汉东湖新技术开发区龙泉小学

期刊《湖北教育(教育教学)》

2024年09期

27-30+4 ，共5页

摘要：龙泉小学在“办一所诗意而美好的学校”办学愿景下，结合92年办学历史和地域特色，构建了以“泉文化”为核心的校园文化，形成了“龙腾泉涌，学乐无穷”的校训、“温润和美，泉流不息”的校风，以及“博雅厚智，思如泉涌”的学风和“灵动诗意，泉润童心”的教风。以此寓示教师像深藏在地下的泉水一般清新如诗、清澈静美，通过教书育人滋润童心，传承文脉；期望学生在龙泉山下汲取知识的甘泉，如泉一样志存高远，奔涌入河，流向远方。在此基础上，学校构建一系列显性的“泉文化”校园景观、泉形象文化标识，打造“泉”特色班级文化，全方位培养情趣高雅、志存高远且心存真、善、美的“泉泉少年”。

被引数：0

探讨中职实训教学的困境

作者：左军

机构：湘潭县职业技术学校

期刊《文渊·中学版》

2020年08期

16 ，共1页

摘要：伴随着我们教育体系的日渐庞大，社会对所有形式的教学模式的重视度也愈来愈高，中职学校作为向社会大量输出操作型人才的出口，也被抬上了教学演绎的舞台。毋庸置疑，中职学校的教学体系与普通初高中是截然不同的，它们更偏向于一门技术的培养，即“术业有专攻”。所以实训变成了教学内容中不可或缺的一课，然而现在中职实训教学中存在诸多问题，亟待教师与学生携手解决。本文即从几点困境入手探讨，借此帮助中职学校与教师能够将更多的时间与经历转移到真实的言传身教上来，而不是整日对着学生指责缺点。

关键词：中职；实训教学；困境；解决策略

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