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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学数学与现代信息技术整合分析	李淑英	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	634	0
	浅谈幼儿园区域游戏融入壮族文化的实践研究	李淑英	真情	幼儿教育	2020年11期	785	0
	小学生自主管理策略的研究	李淑英	科学咨询	教学探讨	2021年02期	938	0

小学数学与现代信息技术整合分析

作者：李淑英

机构：山东省德州市陵城区糜镇明德小学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

216 ，共1页

摘要：随着新课改的不断推进，在小学数学教学中应用信息技术已经成了小学数学教师优化课堂教学模式，提升课堂教学质效的根本方式。众所周知，信息技术网络化教学是基于互联网的一种现代化教学模式，将其应用于小学数学课堂将有效锻炼学生的网络化学习能力。目前，已有很多的小学数学教师正在探究应用信息技术的方式方法而且已经取得了不少的研究成果，本文将根据这些研究成果进行如下分析，希望能为各位小学数学教师提供切实可行的教学方案。

关键词：信息技术；小学数学课堂；应用策略

阅读量：634

下载量：0

被引数：0

浅谈幼儿园区域游戏融入壮族文化的实践研究

作者：李淑英

机构：柳州市柳江区机关幼儿园

期刊《真情》

2020年11期

35 ，共1页

摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。幼儿园区域活动顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性化发展的重要途径。教师充分认识到了适合孩子们成长的活动模式——区域游戏的优势，允许幼儿自由选择、自主学习，以“尊重、自主、开放、真实”为原则，逐步建构广西多元文化背景下富有壮乡民族元素的区域游戏，区域游戏在幼儿园得到推广，并获得了幼儿教师及孩子们的喜爱。

关键词：幼儿园；区域游戏；壮族文化

阅读量：785

下载量：0

被引数：0

小学生自主管理策略的研究

作者：李淑英

机构：（重庆市忠县实验小学校　重庆忠县　404300）

期刊《科学咨询》

2021年02期

279

摘要：摘　要：在当前的教育大环境中学生遇到的问题越来越复杂，学习作为他们生活中的主要内容之一其实带给他们影响并不像人们想象中那样突出。家庭教育、社会发展都已经作用于学生的生活空间，作用于学校教育。如当前人们最关注的留守儿童问题、单亲家庭问题、城乡务工子女问题，还有学生的心理健康教育问题等等。作为小学班主任，我们面对的是正处于启蒙时期的学习者，如果我们能够对学生进行全面的引领，让学生生成自主管理能力，必然可以让学生在复杂的成长过程中守住初心，并且一次次的实现自愈。通过实践探究验证，借助自主管理活动，我们还可以让小学生生成健康的自我，在群体中获得更多的认同感、归属感。进而让频繁经历情感“断舍离”的小学生

关键词：小学生；自主管理；策略

阅读量：938

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