| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中小学体育评价体系的问题审视与破解实践 | 杨国华 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 数学“经验课堂”深度学习的表征 | 杨国华 | 小学教学设计 | 典型课例（二） | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 多元表征:数学经验课堂深度学习之策 | 杨国华 | 小学教学设计 | 典型课例 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 对农村智力落后学生语文教学生活化的尝试 | 杨国华 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年06期 | 448 | 0 |
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