| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 细胞系统的“神秘”组织模式 | 吴嘉乐 胡薇 | 生物学教学 | 生物科学综述 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学课堂多元化评价有利于提高学生学习兴趣 | 刘明华 胡薇 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 512 | 0 |
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