首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
1
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(104924)
英文
(2443)
更多...
年份
至
全部
2025
(29584)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(1423)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(42846)
基础教育
(31527)
中等教育
(12029)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2875)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3374)
小学数学
(2824)
策略
(2396)
核心素养
(2267)
课堂教学
(1645)
教学策略
(1616)
应用
(1429)
教学
(1191)
小学
(1174)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1099)
初中数学
(1087)
信息技术
(1081)
初中语文
(1053)
高中
(960)
对策
(928)
初中
(909)
问题
(902)
培养策略
(890)
小学英语
(797)
培养
(739)
高中数学
(736)
幼儿园
(663)
高中英语
(646)
创新
(645)
有效性
(643)
高中语文
(640)
应用策略
(638)
高效课堂
(638)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(527)
方法
(509)
学生
(490)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(443)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
运用
(400)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(124)
课程教学研究
(213)
福建中学数学
(194)
高考
(2525)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(850)
中学生数理化(高二数学)
(523)
中学生数理化(高考数学)
(660)
中学生数理化(高考理化)
(458)
中小学课堂教学研究
(739)
中学课程辅导
(1932)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中小学管理
(225)
中学政治教学参考
(1678)
中学语文教学
(299)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(815)
化学教学
(221)
生物学教学
(392)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
历史教学问题
(137)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(851)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(1212)
中学数学教学参考
(998)
现代中小学教育
(322)
小学语文
(213)
语文学习
(364)
湖北教育(教育教学)
(674)
中学生阅读(初中版)
(710)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1741)
河北理科教学研究
(111)
陕西教育(综合版)
(682)
现代教学
(1453)
小学教学参考
(1360)
中等数学
(154)
中学数学教学
(371)
中学历史教学
(710)
人生与伴侣
(642)
中学生英语
(2414)
语文教学与研究
(604)
课程教材教学研究(下半月刊)
(313)
华夏教师
(1941)
教育
(1936)
更多...
作者
全部
本刊编辑部;
(64)
李静
(56)
李娜
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
张伟
(40)
王芳
(40)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
李娟
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
王佩其
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
王婷
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
杜海洋
(29)
陈敏
(29)
刘长柏
(28)
张丽
(28)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
胡银伟
(28)
刘中亮
(27)
刘娜
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
肖雅琪;
(27)
冯三四
(26)
李倩
(26)
李玲
(26)
李雪
(26)
王莉
(26)
张宇
(25)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
和合为美,打造“互嵌式”民族融合的成长共同体——融合教育背景下的特色班级文化建设
邱绍谦
颜曙萍
教育
思政专题
2025年01期
0
0
和合为美,打造“互嵌式”民族融合的成长共同体——融合教育背景下的特色班级文化建设
作者:
邱绍谦
颜曙萍
机构:
广东省深圳市松岗中学
期刊
《教育》
2025年01期
7-9 ,共3页
摘要:广东省深圳市松岗中学从2000年起便承办了教育部内地新疆班,属全国首批承办内地新疆班的学校。学校从2013年起便实行新疆学生和本地学生混合编班管理模式,深圳市邱绍谦名班主任工作室主持人及主要成员,围绕新疆班混合编班模式积极开展融合教育问题研究和实践,提出了“共生、共融、共育”的新疆班育人理念,并围绕此理念,组织了形式多样、层次分明、内涵丰富的“体验式”德育实践活动。下面就融合教育背景下的特色班级文化建设问题,介绍我们的做法。一、坚持新疆班育人“三理念”(一)共生理念共生理念就是让新疆生与本地生在“混班混宿”管理模式下共同生活和共同学习,同学之间天天在一起同吃、同住、同学习,相互适应彼此的生活习惯,同学间建立深厚的友谊。
在线阅读
下载
引用
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部