题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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“云树”和“乔木”——《望海潮(东南形胜)》和《扬州慢(淮左名都)》对比阅读教学设计 | 陈香峰 | 中学语文教学 | 备课·设计_创意无限 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
以问引思,依标教学——《〈望海潮〉〈扬州慢〉联读》课例品鉴 | 陈香峰 赵卫国 | 语文教学通讯 | 课堂_金奖课例_选择性必修下册 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
时间流淌与生命对话——《我与地坛(节选)》文本特质挖掘 | 陈香峰 | 中学语文教学参考 | 对话·读写_文本智读 | 2024年33期 | 0 | 0 |