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基于黄炎培职教思想的
“美好教育”
探索与实践
许冬红
郑志颖
陈志君
福建教育
院校治理
2024年17期
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创造美好,成就美好——季红兵校长和他的
“美好教育”
洪劬颉
教育视界
智行_活力人物
2023年09期
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传递
“美好教育”
的力量
季红兵
教育视界
智行_活力人物
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基于黄炎培职教思想的
“美好教育”
探索与实践
作者:
许冬红
郑志颖
陈志君
机构:
湄洲湾职业技术学院
湄洲湾职业技术学院质量发展处
湄洲湾职业技术学院党政办公室
期刊
《福建教育》
2024年17期
33-36 ,共4页
摘要:职业教育应注重服务人的全面发展,但当前疏德、偏智、弱体、抑美、缺劳的现象在职业院校中普遍存在,应通过重构培养体系,实施涵盖德育、智育、体育、美育、劳育的“五育”来改变。湄洲湾职业技术学院立足自身办学实际,深入践行黄炎培“健全优良”职业教育思想,围绕“五育”构建“美好教育”培养体系,帮助学生获得追求美好生活的动力和能力,服务学生全面发展。
关键词:
全面发展 ;
黄炎培 ;
健全优良 ;
五育并举 ;
“美好教育”
;
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创造美好,成就美好——季红兵校长和他的
“美好教育”
作者:
洪劬颉
机构:
江苏省南京市教育科学研究所
期刊
《教育视界》
2023年09期
55-57 ,共3页
摘要:江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校实施“美好教育”,重在激发学生对美好生活的向往,并为创造更加美好的生活而努力奋斗。“美好教育”来自教育者对美好的向往,始终以敬师、敬德、敬法、敬业要求自己;“美好教育”由师生共同创造并实现,要努力发挥教师的主观能动性;“美好教育”贯穿于管理的全过程,要以美好治理实现共美共享的愿景,将“美好教育”渗透到教育的每一个角落。
关键词:
“美好教育”
;
师生共创 ;
“美好治理”
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被引数:0
传递
“美好教育”
的力量
作者:
季红兵
机构:
江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校
期刊
《教育视界》
2023年09期
51-54+50 ,共5页
摘要:江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校以“让教育更美好,让人生更出彩”为办学使命,从构成学校教育的若干要素入手,引领师生共同建设美好学校,传递美好教育的力量:建立完整体系,实施“美好课程”;丰富专业内涵,发展“美好教师”;落实立德树人,培育“美好学生”;强化保障机制,推进“美好管理”。
关键词:
“美好教育”
;
“美好课程” ;
“美好教师” ;
“美好学生” ;
“美好管理”
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