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以美育为引领,打造生命绿洲——吴江高级中学高品质特色高中建设实践 金永建 华夏教师 学校_学校管理 2025年06期 0 0
聚“智”融“教”,赋能成长——以河北省石家庄市四中路小学为例 王静 葛爱娟 华夏教师 学校_学校管理 2025年02期 0 0
“双新”背景下的跨学科学习——小学“五育并举·语文春之韵”综合育人活动案例 缪丽娜 现代教学 教学经验_跨学科学习 2025年S1期 0 0
做好“加减乘除”法,奏响“双减”四部曲——以落实“双减”政策的校本化实践为例 陈瑶 小学教学参考 聚焦“双减” 2025年09期 0 0
五育并举”引领下学校育人工作的逻辑推进、价值导向与实践路径 徐翔 现代教学 学校发展_同济大学附属新江湾城实验学校 2024年11期 0 0
五育并举”背景下学校劳动教育的路径创新——上海市教育学会青浦清河湾中学劳动教育实践 吕永苗 现代教学 德育工作案例 2024年10期 0 0
“五育融合”视域下的生命科学综合实践活动探索——以“生境花园变废为宝”综合实践活动为例 邱歆晨 闫颖 现代教学 教师实践_综合实践活动 2024年Z1期 0 0
基于核心素养 初探融合育人新课程——以古琴艺术项目化学习为例 周磊 现代教学 教师实践_项目化学习 2024年Z1期 0 0
以“善”润心 以“笃”践行——江苏省兴化市楚水实验学校“润心”行动实践研究 孙秋勇 华夏教师 学校_学校管理 2024年33期 0 0
创建“五育并举”的“繁星校园” 刘红 华夏教师 学校_学校管理 2024年18期 0 0
五育并举”视域下班主任班级管理工作的探讨 马楠 华夏教师 教师_班主任工作 2024年14期 0 0
五育并举视野下幼儿园幼小衔接活动开展之路 赵惠娟 人生与伴侣 教苑论坛 2025年06期 0 0
迈上高质量发展之路——六年来我国基础教育发展的成就与经验 王烽 姜雨婷 人民教育 封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程 2024年17期 0 0
基于黄炎培职教思想的“美好教育”探索与实践 许冬红 郑志颖 陈志君 福建教育 院校治理 2024年17期 0 0
新时代大学生美育与思想政治教育融合探析——蔡元培美育思想的启示 赵五一 中学政治教学参考 前沿视点_学术动态 2024年32期 0 0
劳动创造历史——立足唯物史观创设高中历史教学与劳动教育结合路径 陈李玫 高考 思政育人 2024年22期 11 0
五育并举和五育并进中的体育教育 毛振明 中小学课堂教学研究 课堂内外 2024年06期 202 0
中小学五育并举课程实施的学生向度考察及改进 孟万金 当代教育科学 课程与教学 2022年03期 513 0
五育融合视域下教学的逻辑审视 杜尚荣 林鑫虹 游春蓉 现代教育管理 教学管理 2022年08期 526 0
五育融合,打造促进学生全面发展的初中信息技术课堂 何静 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 545 0
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