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义务教育高质量发展背景下城镇大规模学校治理研究 张丽娟 贺永平 现代中小学教育 学校管理 2025年06期 0 0
AI时代教师高质量发展的伦理缺位及补位分析 刘丽书 陈旭远 胡洪强 现代中小学教育 教师专业发展 2025年05期 0 0
基础教育教师队伍高质量发展的时代意蕴、内涵特征及实践路径 杨大清 张涛涛 现代中小学教育 教师专业发展 2025年01期 0 0
“五个一体化”:贯通党团队育人链条的学校实践 刘磊 傅玉 杨静 华夏教师 视点_专稿·党团队一体化建设(六) 2025年08期 0 0
高质量发展视域下区域教研转型的关键抓手与实践探索 吴美玲 华夏教师 视点_区域教研 2025年05期 0 0
以党建品牌引领学校高质量发展——以“旗帜·‘齐’色·七彩”党建品牌建设为例 孙琳 李嘉 现代教学 学校党建 2025年Z2期 0 0
以高质量党建引领学校高质量发展的路径探析 王亦群 王海生 现代教学 学校党建 2025年Z2期 0 0
打造学校文化建设品牌,推进中职校教育高质量发展 王春兰 毛燕 凌洪兴 现代教学 学校管理与文化 2024年18期 0 0
落实中小学校党组织领导的校长负责制的实践探索——以上海市彭浦中学为例 陆秀芹 现代教学 学校党建 2024年Z4期 0 0
提升教师数字素养 推进区域教育高质量发展 王世达 现代教学 特别关注_数字化转型 2024年Z3期 0 0
聚焦“四力”,党建引领幼儿园高质量发展 项建滨 现代教学 学校党建 2024年Z2期 0 0
教育强国背景下的学校治理体系变革——来自2024年高等学校教育管理学科学术会议的声音 尹昊 王智超 杨颖秀 中小学管理 探索 2024年11期 0 0
教育高质量发展视域下的学校评价转型 李凌艳 刘心如 中小学管理 本刊视点 2024年11期 0 0
学校现代化评价的内涵要义、历史演进与推进策略 杨小微 孙燮炯 中小学管理 本刊视点 2024年11期 0 0
办一所充满幸福感的学校:教育高质量发展的校本实践 王凤军 中小学管理 学校文化 2024年05期 0 0
做有“发现”智慧的校长 陆颖姝 中小学管理 校长 2024年05期 0 0
发掘与重构:苏霍姆林斯基难管教儿童教育思想探究 李保强 徐礼祥 中小学管理 视界 2024年03期 0 0
学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析 林清华 中小学管理 探索 2024年01期 0 0
从愿景领导到文化领导:走向高质量发展的治校三问 朱娅君 中小学管理 本刊视点 2024年01期 0 0
何种校长领导行为更有效?——基于30位骨干教师主题深度访谈的分析 李冠宇 周瑶 赵德成 中小学管理 本刊视点 2024年01期 0 0
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