“五个一体化”:贯通党团队育人链条的学校实践
刘磊 傅玉 杨静
四川省成都市北站小学校 四川省成都市北站小学校党政办 四川省成都市北站小学校科研室主任
入队、入团、入党,构成青年追求政治进步的“人生三部曲”。推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通意义重大。成都市北站小学基于学校实际,通过组织、理念、队伍、阵地、课程五个一体化,统筹推进党团队一体化工作,充分激发各方潜能,凝聚工作合力,并使之成为推动学校高质量发展的重要动力。
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