| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “有效提问”的当代必要性与可行性思考 | 姚颖 | 华夏教师 | 视点_专稿·有效教学提问的理论与实践 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| “境脉浸润”化学教学的内涵特征、实践建构与价值取向 | 王顺利 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 数学学科育人的内涵特征与高考表达——以2022年高考数学全国Ⅰ卷为例 | 刘师妤 周龙虎 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·备考研究 | 2022年09期 | 481 | 0 | ||
| 学业负担治理的历程检视与进路探寻(笔谈) | 靳玉乐 杨征铭 艾兴 尹弘飚 张铭凯 杨艺伟 | 现代教育管理 | 教育治理 | 2022年07期 | 542 | 0 |
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