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在真实情境中建构概念——以氧化还原反应及其应用为例
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周波
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年36期 |
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境脉视角下的初中化学教学——以海苔干燥剂的探究为例
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孙丽
王顺利
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年36期 |
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自然学习模式下的化学教学概念论述与应用指导——以离子键为例
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蒙妍
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年36期 |
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以大概念统摄教学 促进科学思维发展
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王盟
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年35期 |
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模仿与创新:学习活动中的思维与策略——以“Na+N2O5反应产物推理”为例
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李发顺
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年34期 |
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化学学科实践的内涵、意义与实施路向
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欧阳志斌
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年34期 |
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“境脉浸润”化学教学的内涵特征、实践建构与价值取向
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王顺利
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年33期 |
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“认识有机化合物”线上教学实践与反思
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魏洪波
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年33期 |
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任务驱动教学模式在高中教学中的应用
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徐益宏
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年33期 |
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大概念统领的化学深度学习实施路径探究
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郑晓明
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年32期 |
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基于微粒观整体建构突破微观认知问题的实践——以酸、碱、盐为例
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刘静松
鲍加芳
郭卫婷
张莹
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年31期 |
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结构化思维:追寻高中化学知识结构化的本质
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王先锋
陈向明
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年31期 |
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“水溶液中的离子反应与平衡”大概念教学
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白雪
毕淑娴
张鹏飞
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年30期 |
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基于模型认知的化工流程教学探究——以“制备绿矾的工艺流程设计”为例
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王芳
史学强
庞立霞
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年30期 |
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初中化学分层教学策略——以“碳单质”为例
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李培
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年30期 |
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在概念教学中发展学生思维——以“氧化还原反应”为例
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杨红波
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年30期 |
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化学教学内容结构化的内涵理解与教学应用——以“金属”为例
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曾庆猛
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年29期 |
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基于POE策略的元素化合物教学实践研究——以“铁及其化合物”为例
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沈冲
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年29期 |
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基于高效课堂的教材内容的重构——以人教版教材“速度”教学为例
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李晓
刘健智
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物理教学
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教学论坛
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2024年07期 |
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以桁架结构为载体的项目化学习在高中物理教学中的实践
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王秋霞
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物理教学
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教学论坛
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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