| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 模仿与创新:学习活动中的思维与策略——以“Na+N2O5反应产物推理”为例 | 李发顺 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 不同教学取向的化学教学设计——以“无机非金属材料”为例 | 李发顺 孙凤艳 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 备课:目标·内容·活动·评价——以必修“原子结构与元素性质”单元为例 | 李发顺 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年22期 | 0 | 0 |
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