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基于境脉学习的教学设计与实践——以“盐生植物的生存策略”为例
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瞿萍
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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境脉学习视域下高中数学建模活动的设计与实践
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袁思情
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现代教学
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教学经验_数学
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2024年S1期 |
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以“蛋白质”为主线的单元境脉设计与教学重构
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章蔼然
闫白洋
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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立足教材的“胆固醇”主题复习课教学设计
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吴丽芳
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年11期 |
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单元整体视角下境脉学习的架构路径
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张粒
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年11期 |
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“神经冲动的产生和传导”境脉式主题教学设计
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胡有红
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年09期 |
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例析境脉下的问题解决模型在高效复习中的应用
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马丽
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生物学教学
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当代教育论坛
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2024年05期 |
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指向高阶素养培养的学习境脉设计——以“血糖调节”复习为例
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张伟健
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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境脉课堂观照下的跨学科学习探究——以统编语文教材三年级下册《童年的水墨画》一课为例
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殷思凡
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年34期 |
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境脉视角下的初中化学教学——以海苔干燥剂的探究为例
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孙丽
王顺利
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年36期 |
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“境脉浸润”化学教学的内涵特征、实践建构与价值取向
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王顺利
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中学化学教学参考
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教学论坛
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2024年33期 |
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指向学生核心素养的“境脉”教学在跨学科主题学习中的实践运用——以“从‘光’到‘光伏+’绿色能源探寻”为例
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徐勇
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地理教学
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跨学科教学
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2024年12期 |
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基于“一带一路”的“境脉”式地理试卷命制策略
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张华媚
李艳
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地理教学
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初中地理
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2024年09期 |
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对“境脉”式教学在高中地理复习课中的实践的思考——以“荒漠化的防治”为例
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李梦婷
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地理教学
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教学经验
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2024年03期 |
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基于境脉学习理论的小学语文课堂建构策略研究
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张蕾
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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播种“思考”的种子 收获“智慧”的果实——境脉视域下小学语文童话类文本阅读教学实践
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汪玥
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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境脉式教学：指向素养发展的知识教学路径
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罗祖兵
赵力慧
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年08期 |
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多模态视角下高中生物学“境脉”式教学研究
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林婷
张锋
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福建教育
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教学_剖析
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2024年20期 |
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境脉：小学语文跨学科学习设计的逻辑起点
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徐谦
伍红林
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福建教育
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学术纵横
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2024年01期 |
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整体观视角下数学境脉教学模式实践与探索——以“用二分法求方程的近似解”为例
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张召生
王瑞菲
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年01期 |
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赣B2-20210313
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