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基于跨学科学习的语文作业设计
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李牧之
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小学教学参考
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语文
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2025年09期 |
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0 |
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学科融合 提升素养——小学语文跨学科学习教学探索
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刘登贵
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小学教学参考
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语文
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2025年09期 |
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0 |
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语文跨学科项目式学习探究——以六年级下册第一单元为例
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沈国仙
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小学教学参考
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语文
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2025年09期 |
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0 |
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学习任务群视域下语文情境任务设计路径
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汪丽
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小学教学参考
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语文
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2025年09期 |
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0 |
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核心素养导向下语文跨学科学习实施路径
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王芳
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小学教学参考
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语文
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2025年09期 |
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0 |
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学生批判性思维的培养路径
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张丽英
王一娴
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小学教学参考
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语文
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2025年06期 |
0 |
0 |
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统编语文教材阅读教学内容的重构及实施策略
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王田
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小学教学参考
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语文
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2025年06期 |
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跨学科学习任务群在单篇课文中的实施与开展——以统编语文教材三年级下册《花钟》的教学为例
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徐丽平
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小学教学参考
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语文
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2025年06期 |
0 |
0 |
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核心素养下语文跨学科学习探索
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李昕
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小学教学参考
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语文
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2025年06期 |
0 |
0 |
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实施跨学科学习，传承中华优秀传统文化——以统编语文教材六年级上册《京剧趣谈》教学为例
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黄文英
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
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立足单元整体，有效落实复述训练——以统编语文教材三年级下册第八单元为例
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胡雨婷
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
0 |
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描绘生动画面，提升表达水平——统编语文教材写景类习作教学建议
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于洋
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
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0 |
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品读·悟情·思辨·拓展——文言文教学四策略
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程园园
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
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以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例
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梁锦波
李平平
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小学教学参考
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语文
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2024年36期 |
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语文新课标视域下革命文化题材类课文教学策略
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蒋怡玫
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小学教学参考
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语文
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2024年36期 |
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让触景生情在表达与交流中有效发生
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高冰
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小学教学参考
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语文
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2024年06期 |
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引导学生理解词语的有效策略
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丁文
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小学教学参考
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语文
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2024年06期 |
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谈低年级学生语文质疑能力的培养
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李娟
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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落实语文课程中阅读教学的“独当之任”
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王炳全
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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指向深度学习的语文教学探析
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刘雪
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小学教学参考
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语文
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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