| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中艺术课程校内外统整的实践探索 | 葛琛静 陈思择 沈卓成 | 现代教学 | 学校发展_上海市铁岭中学 | 2025年11期 | 0 | 0 | ||
| 巧用身边资源 探索以美育人的艺术教学——以“稻草贴画”活动的设计与实施为例 | 王颉飞 | 现代教学 | 案例分析_学科教学 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 粤教花城版《艺术·音乐》教材试用的几点认识 | 陈文娟 | 课程教学研究 | 音乐 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例 | 梁锦波 李平平 | 小学教学参考 | 语文 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| “以美育人”视野下幼儿教师美育素养提升路径 | 陈晓琳 | 福建教育 | 关注 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 音乐课程标准“以美育人”的价值取向及实现路径 | 郭彪 张清 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 高中思政课“四美”育人实践探索 | 蒋永明 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_共话素养 | 2024年45期 | 0 | 0 | ||
| 以美育人——初中美术多样化课堂构建研究 | 姚华 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年05期 | 15 | 0 | ||
| 诗意传承，以美育人——张静校长及其教育实践 | 洪劬颉 | 教育视界 | 智行_活力人物 | 2023年22期 | 570 | 0 | ||
| 用爱坚守，以美育人——我的实践与探索 | 张静 | 教育视界 | 智行_活力人物 | 2023年22期 | 780 | 0 |
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