| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以美育人，书法教学的应然转向——以《“从善如流”学多横》的教学为例 | 梁锦波 李平平 | 小学教学参考 | 语文 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 溯“本”求“源”：革命题材类课文的教学路径——以六年级下册第四单元《十六年前的回忆》教学为例 | 章桂芳 | 小学教学参考 | 名师工作坊_文化自信 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 大概念统整下小学数学项目化作业的设计路径研究——以“圆”单元教学为例 | 尤建利 孙煜颖 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年14期 | 0 | 0 |
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