| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于核心素养培育的小学英语高年级项目化作业的设计与实践 | 张小璇 | 现代教学 | 教学经验_英语 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 区域推进作业改革的内在逻辑与实践策略 | 张丰 | 中小学管理 | 学与教_主题关注：作例研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 初中物理项目化作业的教育价值及教学策略——以2024年苏科版教材光学部分为例 | 盛建国 | 中学物理教学参考 | 教学时空_作业设计 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 素养导向下小学科学项目化作业设计的实践探究 | 凌云 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 大概念统整下小学数学项目化作业的设计路径研究——以“圆”单元教学为例 | 尤建利 孙煜颖 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 指向数学理解的初中数学微项目化作业设计 | 柳双 吴立宝 | 基础教育课程 | 教学研究_教学设计 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于EDIPT模型的初中科学项目化作业——以“盐水选种”为例 | 王寅 | 中学物理教学参考 | 教学时空_作业设计 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下项目化作业设计初探 | 赵广河 | 中学化学教学参考 | 作业设计 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文习作单元项目化作业设计策略研究——以统编教科书四年级下册第五单元为例 | 赖金婷 黄文杼 | 中小学教学研究 | 专题研究_作业设计 | 2023年05期 | 84 | 0 |
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