| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以主题式“大思政课”赋能拔尖创新学生培养 | 朱越 | 中小学管理 | 封面 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析 | 林清华 | 中小学管理 | 探索 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 未来学校课程：贯通式课程体系设计 | 詹梓灵 刘慧 | 华夏教师 | 视点_专稿·“近未来”观察：未来学校与学习发展多样态 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 新高考背景下高中实验班拔尖创新人才培养的实践与探索 | 金梅 | 高考 | 高考论坛 | 2024年35期 | 16 | 0 |
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