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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“新工科”背景下卓越工程师培养：基于TRIZ-TAN耦合模式的构想	陈红兵李媚孔祥伟	现代教育管理	教学管理	2022年08期	541	0
	基于应用创新型人才培养的计算机课程研究——以Web前端开发课程为例	尹婉怡	新潮电子	高等教育	2023年06期	492	0

“新工科”背景下卓越工程师培养：基于TRIZ-TAN耦合模式的构想

作者：陈红兵李媚孔祥伟

机构：东北大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年08期

85-92 ，共8页

摘要：作为“卓越工程师教育培养计划”的升级版，“新工科”凸显“引领性、交融性、创新性、跨界性和发展性”的发展特色，致力于以工程科技人才培养模式的改革与创新为突破口，全面提升高等工程教育人才培养质量，为建设创新型国家、科教兴国与人才强国战略服务。为培养具备可持续胜任力的卓越工程师，赋能我国高等工程教育内涵式发展，从专长、创新、伦理三个维度将提高创新能力的有效工具TRIZ与技术-人类学（TAN）耦合融入“新工科”背景下高等工程教育创新型人才培养，以顺应知识生产模式的转型趋势、创新驱动发展的时代要求和科技创新向“善”的伦理追求。

关键词：新工科； TRIZ ；技术-人类学；卓越工程师；创新型人才培养

被引数：0

基于应用创新型人才培养的计算机课程研究——以Web前端开发课程为例

作者：尹婉怡

机构：湖南九嶷职业技术学院

期刊《新潮电子》

2023年06期

211 ，共3页

摘要：研究旨在提高Web前端开发课程在应用创新型人才培养中的效果，以适应新时代计算机课程改革的需求。通过对Web前端开发课程的改革策略的研究与实践，有助于推动计算机课程改革，提高计算机专业人才的应用能力和创新能力，为我国计算机行业培养出更多优秀的创新型人才。同时以应用创新型人才培养为核心，探讨计算机课程在培养创新型人才过程中的重要性，以Web前端开发课程为例，分析其在人才培养中的现状、挑战及意义。

关键词：创新型人才培养； Web前端开发课程；计算机课程研究

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