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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	作文图纸在初中记叙文写作教学中的应用	胡永新李素梅	语文教学通讯	理念·观察_写作	2024年35期	0	0
	电影叙事技巧下的跨学科融合写作探究——以初中记叙文写作为例	辛玉婷	语文教学通讯	教学·实践_表达	2024年02期	0	0
	初中记叙文写作教学探究	田淑玲	中学语文	教学_表达	2024年29期	15	0

作文图纸在初中记叙文写作教学中的应用

作者：胡永新李素梅

机构：广水市武元初级中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年35期

34-36 ，共3页

摘要：作文图纸是一种简易而直观的作文教学工具。通过为单纯一件事、一件事为主体内容、多件事或多场景为主体内容三大作文类型设计具体图纸模型，并用例文呈现、发现图纸、选择图纸、应用图纸的实践用例，明确作文图纸在记叙文中的作用，旨在引导学生更加高效、有趣地进行记叙文写作。

关键词：作文图纸；初中记叙文；写作教学；应用策略；写作兴趣；

被引数：0

电影叙事技巧下的跨学科融合写作探究——以初中记叙文写作为例

作者：辛玉婷

机构：中山市曹步初级中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年02期

58-60 ，共3页

摘要：电影叙事和写作两个不同领域有交叉融合，可打通壁垒，借鉴学习。电影叙事技巧中的特写、冲突、蒙太奇与记叙文写作中的细节描写、情节一波三折和事件或画面的衔接组合有相似的运用方式和表达效果。将电影叙事技巧和记叙文写作相融合，既可丰富初中语文写作的课堂资源，也可将电影叙事技巧和写作技巧相融合，实现跨学科的写作教学尝试。

关键词：电影叙事技巧；初中记叙文写作；跨学科；

阅读量：0

下载量：0

被引数：0

初中记叙文写作教学探究

作者：田淑玲

机构：浙江海宁市浙师大附属海宁聆涛初中

期刊《中学语文》

2024年29期

78-80 ，共3页

摘要：记叙文写作是初中生写作的主要文体。记叙文写作质量在很大程度上影响学生的写作能力与写作素养。在初中阶段，教师要着重培养学生的记叙文写作技巧，攻破写作教学难关，培养学生的写作技能。文章立足初中语文记叙文写作教学实践，从“写作素材的积累与解读”“写作主题的设想与运用”及“谋篇布局的训练与互动”三个方面切入，对初中记叙文写作教学进行分析与探究。

关键词：初中记叙文；写作教学；写作素材；审题；

阅读量：15

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