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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	聚焦图形变换落实核心素养——一道教材拓广探索题的教学实践	程旭升	中学数学教学参考	解题教学	2024年06期	0	0
	从图形变换浅谈小学五年级数学教学方法的思路构建	杨显成	文渊·中学版	教育天地	2020年10期	559	0
	从图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路构建	陈佳丽	文渊·中学版	教育天地	2021年03期	639	0
	图形变换——构建小学五年级数学教学方法的思路探讨	郝晓霞	文渊·中学版	教育天地	2021年01期	623	0

聚焦图形变换落实核心素养——一道教材拓广探索题的教学实践

作者：程旭升

机构：广东省东莞市清溪中学

期刊《中学数学教学参考》

2024年06期

47-48 ，共2页

摘要：《义务教育数学课程标准(2022版)》提出几何教学要重视“图形变换”能力的培养,几何图形就是用数学的眼光观察现实世界的重要载体,因此,“图形变换”是落实数学核心素养的重要抓手。通过对一道教材拓广探索题进行探究,让学生明晰问题本质,理清数学关系,发展数学思维。

关键词：数学素养；图形变换；思维品质；

被引数：0

从图形变换浅谈小学五年级数学教学方法的思路构建

作者：杨显成

机构：江西省赣州市石城县丰山中心小学

期刊《文渊·中学版》

2020年10期

245 ，共1页

摘要：在进行数学教学的过程中教师不仅要强调学生对数学知识的掌握，也要注重对学生逻辑能力、思维能力、分析能力以及实践能力等的培养。小学数学的教学任务之一就是让学生理解和掌握数学概念，让学生的思维能力得到培养。教师需要采用合适的教学方式，提高学生的综合能力，让学生学会独立思考。

关键词：图形变换；小学五年级；小学数学教学

阅读量：559

下载量：0

被引数：0

从图形变换分析小学五年级数学教学方法的思路构建

作者：陈佳丽

机构：新田县新圩中心小学

期刊《文渊·中学版》

2021年03期

184 ，共1页

摘要：伴随当代社会日益进一步，社会对人才的需求量越来越大，对人才的要求也随之增加，这就为当代教育事业提出了新要求。为此，学校更应注重培育学生综合素养，严格落实新课程标准要求。在具体教学中，教师要灵活设计教学思路，引导学生全面思考，促进学生综合发展。本文就以图形变换为切入点，积极探讨小学五年级数学教学方法思路的构建，希望能为相关教育人员带来借鉴意义。

关键词：图形变换；五年级数学；教学方法；思路

阅读量：639

下载量：0

被引数：0

图形变换——构建小学五年级数学教学方法的思路探讨

作者：郝晓霞

机构：张家口市桥西区清河路小学

期刊《文渊·中学版》

2021年01期

153 ，共1页

摘要：随着现代社会的不断发展，对人才的需求也越来越大。因此，学校应在教育过程中更加重视提高学生的整体素质，认真贯彻新的课程改革标准。在教学过程中，教师还应树立科学的教学观念，积极引导学生的学习和全面发展。

关键词：图形变换；小学五年级；数学教学方法；思路探讨

阅读量：623

下载量：0

被引数：0

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