首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向物理学科核心素养考查的命题研究——以“天宫课堂”第四课实验为载体	张勇	中学物理教学参考	考试评价_试题研究	2024年35期	0	0
	生成课堂的生成之路——李仁甫老师的语文生成课堂解读	安永红	中学语文	拾贝_微论	2024年36期	0	0
	依据教材案例命题引导教学回归课本	张勇	中学物理教学参考	考试评价_试题研究	2024年26期	0	0

指向物理学科核心素养考查的命题研究——以“天宫课堂”第四课实验为载体

作者：张勇

机构：深圳市罗湖区教育科学研究院

期刊《中学物理教学参考》

2024年35期

69-72 ，共4页

摘要：以中国空间站“天宫课堂”第四课中演示的球形火焰、动量守恒碰撞为情境载体,开展了不同题型和不同命题水平的研究,并把部分试题运用到不同年级的考试中,让学生将所学内容、所考内容与生活实践紧密联系,加强学以致用,提升解决生活实践问题的学科素养。

关键词：核心素养；情境载体；天宮课堂；球形火焰；碰撞实验；

被引数：0

生成课堂的生成之路——李仁甫老师的语文生成课堂解读

作者：安永红

机构：甘肃清水县第一中学

期刊《中学语文》

2024年36期

108-110 ，共3页

摘要：江苏省特级教师李仁甫和一批教研教改同道，关注生成性教学，通过生成课堂教学实践，形成了生成课堂教学理念，取得了引人注目的成果与影响。李仁甫老师的语文生成教学，着眼动态生成，以学生为立场、以任务为导向、以问题为切口、以活动为主线、以情境为载体、以评价为抓手，使跃跃欲试的学生踌躇满志，使朝气蓬勃的学生激情澎湃，使意气风发的学生神采飞扬。他的语文生成课堂独具特色，常常出现精彩的生成场景。

关键词：生成课堂；学生立场；任务导向；问题切口；活动主线；情境载体；评价抓手；

被引数：0

依据教材案例命题引导教学回归课本

作者：张勇

机构：广东省深圳市罗湖区教育科学研究院

期刊《中学物理教学参考》

2024年26期

70-72 ，共3页

摘要：以教材中的“打夯”和“蹦极”案例为情境载体进行命题研究,并把一些研究应用到实际考试中,引导教学充分利用教材案例,注重教考衔接,加强考生学以致用,促进物理课程育人功能的落实。

关键词：核心素养；试题命制；情境载体；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知