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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	幼儿“言语交往”习惯养成教育的价值意蕴与实践进路	李盼	现代中小学教育	学前教育	2024年08期	3	0
	小班幼儿在园日常生活中规范性语言的培养	王磊	文渊·高中版	教育研究	2020年07期	593	0
	行政规范性文件司法审查制度研究	陈本与	真情	管理观察	2022年02期	879	0
	规范性健康教育用于妊高症患者中对血压水平与产前教育满意度的改善效果	万红霞	中国保健营养	健康教育	2021年06期	873	0
	农村高中学生综合素质评价规范性操作探讨	龙建城朱可	科学咨询	教学探讨	2020年08期	963	0

幼儿“言语交往”习惯养成教育的价值意蕴与实践进路

作者：李盼

机构：东北师范大学附属幼儿园

期刊《现代中小学教育》

2024年08期

55-59 ，共5页

摘要：言语是人们运用语言进行交往的过程，言语交往素养是现代社会公民重要的素养之一。作为幼儿教育工作者深刻理解良好的言语交往习惯对幼儿成长的价值，重视幼儿言语交往习惯养成教育，有利于教育实践中全面贯彻立德树人、传承优秀文化、有效实现五育融合、完善素质教育。言语交往行为习惯养成教育顺应幼儿发展的内在诉求，促进幼儿理性提升，更有利于弘扬优良家风，构建和谐社会。本文在深入剖析言语交往习惯养成教育的价值意蕴的基础上，提出幼儿“言语交往”习惯养成教育的实践进程：以行为品质和习惯培养为核心，构建言语交往养成教育的顶层设计；以多领域协同融合为导向，创新言语交往习惯养成教育的活动内容；以园家合作为抓手，提升言语交往习惯养成教育质量，实现幼儿、教师、家长共同成长；以科学客观的教育评价，确保言语交往习惯养成教育取得实效。

关键词：言语交往；养成教育；交往素养；规范性；

被引数：0

小班幼儿在园日常生活中规范性语言的培养

作者：王磊

机构：江西省赣州市信丰县新田镇幼儿园

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

328 ，共1页

摘要：幼儿是把语言学习作为某种意义上的生存技能，无意识地也是非常自然地进行着的。而这种学习动机又是比其他任何学习动机都更有效。正因为如此，我们幼儿园语言教育也应当遵循这样的规律，诱发孩子们的内驱力，从而收到良好的教学效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小班幼儿在园日常生活中规范性语言的培养提出了一些建议，以供参考。

关键词：小班幼儿；在园日常生活；规范性语言；培养方法

阅读量：593

下载量：0

被引数：0

行政规范性文件司法审查制度研究

作者：陈本与

机构：青海民族大学

期刊《真情》

2022年02期

182-184 ，共3页

摘要：行政规范性文件司法审查制度是在2015年确立的，这一制度是指人民法院可以对行政机关制定的部分文件进行审查。这在一定程度上倒逼行政规范性文件的制定主体，这里主要是指我国的行政机关，制定的行政规范性文件更加合法、合理，而不是依据行政机关自己的意志随意制定。但是，通过大量的案例可以发现，我国的这一制度还并不完善，它在很多方面还存在着很多问题，本文以我国近十年的相关案例来探讨该制度存在的问题，以及给该制度提出一些建议。

关键词：行政规范性文件；司法审查；制度完善

阅读量：879

下载量：0

被引数：0

规范性健康教育用于妊高症患者中对血压水平与产前教育满意度的改善效果

作者：万红霞

机构：（铁岭县中心医院妇产科辽宁铁岭 112000）

期刊《中国保健营养》

2021年06期

273 ，共1页

摘要：目的探究妊高症患者护理中，规范性健康教育的应用对其血压水平及产前教育满意度改善效果。方法 92例妊高症患者（2019.4~2020.4）为本次研究对象，数字表随机法将其分为对照组（n=46，常规护理干预）、研究组（n=46，常规护理干预+规范性健康教育），对比两组患者血压水平控制效果及产前教育满意度。结果相比对照组，研究护理后血压指标水平（收缩压、舒张压）更低（P＜0.05），研究组产前教育满意度95.65%明显高于对照组82.61%（P＜0.05）。结论规范性健康教育的应用，妊高症患者血压水平控制理想，满意度高，值得推广应用。

关键词：规范性健康教育；妊高症；血压水平；满意度

阅读量：873

下载量：0

被引数：0

农村高中学生综合素质评价规范性操作探讨

作者：龙建城朱可

机构：（重庆市云阳江口中学校　重庆云阳　404506）

期刊《科学咨询》

2020年08期

158

摘要：摘　要：高中学生的综合素质评价工作是自新高考以来的一项基本内容，它的开展意义也是促使学生在课堂上完成全面发展、挖掘学生的个性特长、为学生的后期录取提供重要的参考。高中学生的综合评价主要是建立在以学生记录成长发展的基础之上，它以学科模板评价登记作为衡量指标的主要内容。为确保农村高中学生综合评价的规范性操作，相关的教师也必须在评价过程中做好联动收集、定时公示、形成报告。将最为真实的材料反映在学生面前，充分展现学生的发展轨迹。

关键词：农村高中；学生综合素质评价；规范性操作探讨

阅读量：963

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被引数：0

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