首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于“知、讲、做、展”进阶发展的中职学校“四段”课堂德育模式构建	肖世明	科学咨询	专业视窗	2020年11期	768	0

基于“知、讲、做、展”进阶发展的中职学校“四段”课堂德育模式构建

作者：肖世明

机构：（重庆市轻工业学校　重庆　400709）

期刊《科学咨询》

2020年11期

19-20

摘要：摘　要：新时期赋予中职学校德育的目标、内容有新的内涵。“德育目标”是教师教学目标之一。德育受受教育者身心发展规律所制约。因此，不同年龄阶段的中职学生所接受的“德育”内容要有针对性。由此建构和实施 “知、讲、做、展”进阶发展、“规范、形成、巩固、拓展” “四段”德育模式。

关键词：知讲做展； “四段；课堂德育；中职

阅读量：768

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知