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研究适应性演练试题 明确高考备考方向——以“有机化合物同分异构体”为例

汪志愿 董顺

安徽省砀山中学

备受瞩目的2024年新高考适应性演练于2024年1月19—21日顺利举行,九省份共呈现了7套高质量的试卷(其中,河南与新疆使用的新课标卷由教育部教育考试院命制,其余各省自主命制,吉林与黑龙江使用同一套试卷).试题对2024年高考备考具有重大的参考价值.研究发现每套试卷中都至少有一道有机化学方面的选择题和一道有机合成与推断的非选择题,其中有机化合物同分异构体的判断和书写均有体现.命题依据是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”).新课标对同分异构体部分的内容要求为:知道有机化合物存在同分异构现象;认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象.学业要求为:能辨识同分异构现象,
【栏 目】 突破重难点
【出 处】 《高中数理化》2024年Z2期 第59-62页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]汪志愿,董顺,. 研究适应性演练试题 明确高考备考方向——以“有机化合物同分异构体”为例[J]. 高中数理化 . 2025(): 59-62.

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《研究适应性演练试题 明确高考备考方向——以“有机化合物同分异构体”为例》

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