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基于传统民俗文化传承的体育教学创新路径探索——以妈祖民俗体育大单元为例

郑美琼

莆田市城厢区逸夫实验小学教研室

文章以妈祖民俗体育为例,阐述民族民间体育项目在大单元教学中的创新路径和具体应用,建构结构化的体育大单元教学范式。教师以传统民俗文化丰富大单元教学,经由核心素养导向下的目标设计,纵向安排单元任务,巧妙落实“学—练—赛”一体化,横向关联了妈祖民俗体育的知识技能、体能、技战术应用、规则和评价及跨学科融合实践,进而达到育体、育人、育心的效果。
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【栏　目】 教学_经验
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 民俗体育 ; 大单元 ; 核心素养 ; 结构化 ;
【出　处】 《福建教育》2024年27期 第58-60页 （共3页）

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福建教育（2024年27期）

导出/参考文献
[1]郑美琼，. 基于传统民俗文化传承的体育教学创新路径探索——以妈祖民俗体育大单元为例[J]. 福建教育 . 2025(27): 58-60.

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