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用好“规范管理”标尺,夯实教育强国基点

策划人语:党的二十大报告指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系。”建设高质量教育体系依赖于现代化的教育治理体系和治理能力。近年来,我国基础教育治理水平显著提升,但仍有部分地区和一些学校存在违规办学问题,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态。2024年,为全面贯彻党的教育方针,进一步依法依规加强中小学幼儿园办学行为管理,提升基础教育治理水平,教育部组织开展基础教育“规范管理年”行动,进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识,进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制,进一步提高学校管理能力和教书育人水平,进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感。
【栏 目】 关注
【出 处】 《福建教育》2024年49期 第4页 (共1页)

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[1]. 用好“规范管理”标尺,夯实教育强国基点[J]. 福建教育 . 2025(49): 4.

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《用好“规范管理”标尺,夯实教育强国基点》

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