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初中数学教学中的德育渗透

李光大

山东省青岛经济技术开发区第四中学

在中学阶段,德育是培养学生综合素质的重要途径,它不仅涉及学生的品德修养、价值观念和行为习惯的养成,而且包括公民意识和社会责任感的培养。数学作为初中教育的核心课程之一,承担着传授知识的任务,同时也肩负着渗透德育的重任。王佳明所著的《初中数学课程教学实践与理论研究》一书,
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【栏　目】 广告·书评
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年10期 第79页 （共1页）

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人民教育（2024年10期）

导出/参考文献
[1]李光大，. 初中数学教学中的德育渗透[J]. 人民教育 . 2024(10): 79.

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