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运用情境教学培养语文核心素养的途径与方法

李培东

华中师范大学琼中附中思源实验学校

在“双新”背景下，情境教学是培养语文核心素养，提高教学水平的高效手段。情境教学在实用文教学、课文教学和作文教学等方面有广泛的应用，是语文教学综合性和实践性的生动体现。结合任务驱动，联系生活实际，情境教学有利于实现“教——学——评”一体化。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境创设 ; 语文教学 ; 核心素养 ; 应用案例 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年02期 第110-114页 （共5页）

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语文教学与研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]李培东，. 运用情境教学培养语文核心素养的途径与方法[J]. 语文教学与研究 . 2024(02): 110-114.

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