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整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计

邓怡红

广东阳春市第一中学

2023年新高考Ⅰ卷作文题目面世后，让高一的学生来写“有力量的故事”，他们会写成什么样？本课教学设计统整五册教材的写作教学资源，整合统编高中语文教材必修上册第一、二单元的写作任务，命制作文题，实现教材写作资源的统整、学生经验与高考评价要求的统整、阅读教学和写作教学的统整、教学资源和评价资源的统整。
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【栏　目】 教学_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 写作教学设计 ; “有力量的故事” ;
【出　处】 《中学语文》2024年35期 第66-68页 （共3页）

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中学语文（2024年35期）

导出/参考文献
[1]邓怡红，. 整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计[J]. 中学语文 . 2024(35): 66-68.

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