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分层教学法在高中英语阅读中的应用

臧方

江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学

当前，在高中英语教学过程中，阅读是学生英语学习的重要内容之一，同时也是提升学生英语综合能力的有效手段。为了能够有效地提升高中学生的英语阅读水平，在高中英语教学中，教师必须积极地探索科学有效的教学方法。通过分层教学法来实现学生英语阅读能力的提升，是一种十分有效的手段。一、科学分层，确定学生阅读能力水平教师在开展英语阅读教学时，要结合学生实际情况对学生的阅读能力进行科学分层，根据学生英语阅读能力的不同对其进行有针对性的教学。根据学生英语阅读能力的强弱程度，教师可以将学生分为A、B、C三个层次。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年30期 第95-97页 （共3页）

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教育（2024年30期）

导出/参考文献
[1]臧方，. 分层教学法在高中英语阅读中的应用[J]. 教育 . 2024(30): 95-97.

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