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用心育心，护航成长——高中心理健康教育机制与方法的创新研究

王琦

陕西省汉中市西乡县第一中学

成果结晶中学阶段是培养学生积极心理特质的关键时期，但基层学校的心理健康教育工作面临的情况是：起步晚、硬件差、师资缺乏。这些因素在一定程度上导致心育机制难以落实。汉中市西乡县第一中学将心理健康教育全过程贯穿在学校工作中，将理论与实践相结合，积极探索，形成了以“一个中心”“三大机构”“三支队伍”“六大抓手”“一个系统”为主要内容的“13361”心理健康教育机制，以此指引心理健康教育工作的方向，提升教师的专业水平，丰富教育形式，完善预警评估，做学生喜爱的心理健康教育。
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【栏　目】 关注_掇菁撷华
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年04期 第5-7页 （共3页）

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陕西教育(综合版)（2025年04期）

导出/参考文献
[1]王琦，. 用心育心，护航成长——高中心理健康教育机制与方法的创新研究[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(04): 5-7.

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