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谈问题式教学在初中化学中的应用——以“燃烧与燃料”专题为例

王洪国

山东省淄博市博山中学

问题式教学作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣和思维能力，促进学生对化学知识的理解和应用。本文以“燃烧与燃料”专题为例，深入探讨了问题式教学在初中化学中的应用价值、教学策略及其实施过程。此外，本文还分析了问题式教学的效果评价与实证分析，为初中化学教师提供了教学实践的参考建议，以期进一步提升教学效果和学生的综合素质。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 问题式教学 ; 理论基础 ; 教学实践 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年03期 第55-57页 （共3页）

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华夏教师（2025年03期）

导出/参考文献
[1]王洪国，. 谈问题式教学在初中化学中的应用——以“燃烧与燃料”专题为例[J]. 华夏教师 . 2025(03): 55-57.

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《谈问题式教学在初中化学中的应用——以“燃烧与燃料”专题为例》

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