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论高中英语阅读教学中的文化意识培养

丁双西

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五十四中学

在全球化浪潮下，跨文化交流已深度渗透到人们的学习与生活之中。英语是一门语言学科，教师在教学过程中不仅要向学生传递语言知识，培养学生的语言能力，更要注重提升学生的文化意识和文化素养，从而为学生的未来发展夯实基础。本文先分析高中英语阅读教学中文化意识培育的意义，接着紧密围绕该目标，深入探究高中英语阅读教学的有效策略，旨在为英语教师提供具有实践价值的参考范例，促使学生在英语学习进程中，既能精准地掌握语言技能，又能深切体悟文化内涵，实现英语学科核心素养的全面提升。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 文化意识 ; 高中英语 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年08期 第30-33页 （共4页）

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华夏教师（2025年08期）

导出/参考文献
[1]丁双西，. 论高中英语阅读教学中的文化意识培养[J]. 华夏教师 . 2025(08): 30-33.

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