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艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探

巫丽红

( 广东农工商职业技术学院 广东广州 510507)

随着国家对美育社会化重视程度的加大，美育在学校教育中占有越来越重要的地位，学生们的美育需求也在不断扩大。提高美育教学质量，让学生产生自我认同感，成为了当前美育社会化的重要课题。本文从美育社会化的现状与发展趋势，对自我认同感及美育社会化的关系进行了分析探讨，以期能够提高学生的自我认同感，培养学生的创新意识、差异思维、创造性思维，达到培养学生独立健康人格的目的。
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【栏　目】 艺术教育
【分　类】
【关键词】 自我认同 ; 美育社会化 ; 艺术类大学生
【出　处】 《鞋类工艺与设计》2021年13期 第40-41页 （共2页）

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鞋类工艺与设计（2021年13期）

导出/参考文献
[1]巫丽红. 艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(13): 40-41.

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