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大学物理教学中“授课”环节探究
韩晓静
沈阳科技学院
鉴于大学物理的重要性，本文就“授课”环节的特殊性，根据教学实践，对授课环节的加强问题做了一系列的探究。
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【栏 目】
教育管理
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
授课环节，教学目标，教学内容，学习兴趣，教学方法
【出 处】
《真情》2020年11期
第216页 （共1页）
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真情（2020年11期）
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1
]韩晓静. 大学物理教学中“授课”环节探究[J]. 真情 . 2020(11): 216.
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